ios开发求职招聘微信群 https://m.sojk.net/yinshijj/26826.html入选马来西亚华文课本《每个人都是萤火虫》，原文是这样子的……
每个人都是萤火虫
王清铭
很早以前读郭沫若的《天上的街市》：“不信，请看那朵流星。／那是他们提着灯笼在走。”我总疑心他的灵感来自萤火虫，流星是很少看见的，真正在夜里提着灯笼行走的，应该是萤火虫。
许多人更喜欢蝴蝶，说每一只的蝴蝶都是花的轮回，《红楼梦》中林黛玉倒是对萤火虫情有独钟，她说：“萤是草化的。”生物科学早已否定了古人“腐草化萤”之说，很小的孩子都知道：萤火虫的生长发育和许多昆虫一样，一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。但科学无法剥离萤火虫给我们带来的诗意。
我们就不说“轻罗小扇扑流萤”的古典意境，有谁能忘记小时候，在月亮黯淡的时候，那些萤火虫就从草丛中提着灯笼在空中漫游。乡下萤火虫多，当它们忘情地起舞时，它们就是大地上的星辰。星辰只是在原地眨眼，不似萤火虫，可以自在地飞翔。很久以后，我们才知道，星辰不会自己发光，它们借的是太阳的光芒。
我摘录一段描述萤火虫的文字：萤火虫的发光器会发光，起始于传至发光细胞的神经冲动，使得原本处于抑制状态的荧光素被解除抑制。而萤火虫的发光细胞内有一种含磷的化学物质，称为荧光素，在荧光素的催化下氧化，伴随产生的能量便以光的形式释出。
萤火虫的生存环境是恶劣的。“于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。”萤火虫一般孕育在水边或草丛，幼虫一般需要6次蜕变后才进入蛹阶段。蝉发出声音，经过一次的蜕变，萤火虫为了发光，竟经过六次撕心裂肺般的蜕变。
萤火虫冲破了黑暗的束缚，泰戈尔说萤火虫“你微小，但你并不渺小”，“你完成了你的生存，你点亮了你自己的灯；你所有的都是你自己的……”萤火虫以自己发光的形式完成了生存，生存是为了发光，发光就是生存。人们歌颂扑火的飞蛾，为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中。“在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。”巴金说“但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死”。同样寒冷寂寞的生存，萤火虫没有选择轰轰烈烈的死，它选择隐忍、坚韧和更深的寂寞，在黑暗之中，萤火虫用光照亮自己，用热给自己取暖。萤火虫是更值得赞美的。
鲁迅先生就赞颂过小小的流萤：“中国青年……能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”如果此后没有炬火，“我便是唯一的光”。
人很像萤火虫，自己的荧光素原本都是被抑制着，很多时候我们都想不到自己是发光体。摆脱黑暗有两种方式：一是寻找光明，一是自己发光。如果我们不能像星辰一样，为什么不选择做一只自己发光的萤火虫呢？
（英国首相丘吉尔）
我摘录过丘吉尔的一段话：“每个人都是昆虫，但我确信，我是一只闪光的萤火虫。”丘吉尔曾经是差生，在念中小学的时候是“场场考试，场场失败”。他曾是学校倒数第三名，比他更差的两位同学退学了，他“荣登榜首”。差生丘吉尔并没有自暴自弃，他更专注于自己的感兴趣的科目：历史、诗歌和写作。他爱好*事等，收集的玩具锡兵就有近一千五百个。如果他不是做自己发光的萤火虫，说不定他的生平将会黯淡无光了吧。
每个人都会有处于黑暗的时候，黑色的眼睛不一定都能够寻找到光明，在大地上画满窗子，也只是对光明的向往。更多的时候，我们在寒冷寂寞中，应该像萤火虫一样，选择自己发光。让我用泰戈尔的一句话结束本文吧。
“如果你在黑暗中看不见脚下的路，就把你的肋骨拆下来，当作火把点燃，照着自己向前走吧！”
让你们久等了，历时两年半，这本荟萃作者多年散文创作精品的散文集终于出版了。
本书是“莆田市文艺精品工程扶持项目”。
分三个专辑：
①乡路引我回家
②聪明是一种能自己开放的花
③春天里种植自己。
收入作家的散文名篇八十一篇，共页。
其中多篇文章被编为中高考现代文阅读题。
人类总是怀着乡愁的冲动，在寻找精神家园。
德国诗人诺瓦利斯曾说，在这寻找过程中，文学和哲学诞生了。这是一部写乡愁的著作，已经超越乡村生活，上升为一种精神的归宿。
在这部书中，望得见山、看得见水、记得住乡愁，一种久违的诗意和滚烫的情感流淌于字里行间。作者津津乐道的乡愁，是最接地气的乡愁，也是与生命体验和固有的诗意离得最近的乡愁。
本书收录的很多作品是名篇，被编为中高考现代文阅读题（包括模拟题）：
第一篇《锄柄上的眼睛》，《读者》杂志转载，常州中考文。
第二篇《阳光的疤痕》，收录《年中国精短美文一百篇》，佛山中考文。
第三篇《流浪的扁担》，《读者》转载，高三市考现代文阅读题。
……
最后一篇《春天里种植自己》，《读者》《小说选刊》转载，普洱市中考现代文阅读题。
作家简介：
王清铭，笔名应鸣、纪鸣、谷雨等。全国中高考语文热点作家，年获得“福建省优秀教师”称号，年加入福建省作家协会。福建省中学语文应永恒名师工作室成员。已出版个人散文集《乡路引我回家》《半瓶阳光》等四部。作品入选《大学语文》等大中专教材、香港语文课本、马来西亚华文课本和中小学语文教材等。近一百篇散文被编为中考、高考现代文阅读题（包括模拟题）。
创办“应鸣阅读与写作”
