儿童治疗白癜风 http://pf.39.net/bdfyy/bdfyc/141212/4535766.htmlPhotobyLeahKelley
10月22日，我受人大出版社之邀，在写作公开课上做了一场主题分享：零基础的他们如何“写”出个人IP。本文收录整理了公开课的精华内容.
分享人：叶伟民
写作是长跑，我们既要学习方法技巧，也要看看同路人，从中吸取力量。今天我们来聊聊“跨界写作者”。
什么是跨界写作者呢？简单说，就是不以写作为职业，但用写作为自己插上翅膀的人。他们对写作的本质、效应了解得非常透彻，也懂得如何利用自己的专业优势，靠写作跑得更快，飞得更高。可以说，他们是真正掌握互联网时代写作红利的一群人。
写作是技能没错，但首先是精神生活，如何让写作服务于人生，助推人生，也是我们写作者必须思考的大问题。
从萤火虫博士到科普作家
分享个真实故事——我的好朋友付新华教授和他的写作经历。我们已经认识了将近15年，他就是非常典型且成功的跨界写作者。付老师是华中农业大学植物科技学院教授，也是中国第一位萤火虫博士，被誉为“中国萤火虫研究和保护第一人”。
付新华教授
年，我还在媒体当特稿记者，到处找好故事。有一天，我在报纸上看到一则环保会议报道，只有豆腐块大小。付老师在会上提出警告：如果我们不加以保护，中国的萤火虫将走向消亡。
我嗅到了好故事的味道。于是，我找到了付老师。我们很投缘，第一次见面就聊了很多。我也了解到，付老师当时很困难，连申请几万块的研究经费都下不来，原因很简单——研究这个有什么用？
我意识到，不被理解，是这个故事里的人物最大的困境。没有困境就没有故事，我们要在困境中去观察人性。
第二天，付老师邀请我去野外做研究。我们夜里出发，在武汉郊外一片林地下车，那里有半人高的野草，还有坟墓，挺吓人的。
但付老师很淡定，平时他就是一个人来。走了一段，萤火虫出来了，幽幽的，很安静，星星点点，像悬浮在空气中，而且神奇的是，它们好像约好了一样，很有节奏地同步发光。我眼前一会儿陷入黑暗，一会洋溢绿色的幽光。
当时付老师的装备不太好，捕虫网还是一位前辈送的。他蹑手蹑脚追着萤火虫跑，不小心摔倒了，脸贴在地上。我去扶他，后来我也扑在地上，他又扶我。
最后我都忘记自己是来采访的了，追着亮光满山跑。我觉得这个状态很好，要写好故事，坐在家里是写不出来的，要走出去，多经历，多体验，多感受。
这次采访经历非常美妙。我发现付老师有个特点，除了专业的科研，还有很多脑洞很大的想法。比如，他拉着我说：“叶兄，我们来做个实验吧，不是有个成语故事叫囊萤映雪嘛，我们来验证下靠不靠谱。”
这个成语背后也是个励志故事，说晋代车胤家里贫寒，点不起灯，夏天抓萤火虫，借着光看书，冬天用雪地反光读书。
付老师这个提议勾起；我的好奇心。是啊，我从来没想过这个问题。于是我们关掉房间里的灯，拉上窗帘，把萤火虫放在玻璃瓶里。那光非常弱，别说书上的字了，手指头都看不见。我们还用相机慢门拍萤火虫闪光，最后出来的是漆黑中一个通体晶莹的绿瓶子，非常漂亮。
付新华在观察萤火虫样本
大家发现没有，当时付老师已经具备讲故事的思维了。他是搞科研的，但他能站在科技与人文的十字路口，把高深的科研和大众感兴趣的东西联系起来，并且去验证，用有趣的方式表现出来。果然，后来他就把这些科研之余的脑洞试验写成科普文章，发表后大受欢迎。
这是付老师写作的起点，可能当时他都没意识到这将给他的事业带来什么。后来，付老师出国交流，看到国外很多科学家同时也是非常优秀的科普作家。首先，科学家提笔写作，能提高公众的科学素养；其次，让自己的研究得到更多的
