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中国舞协中国舞蹈考级教材第六级文字 [复制链接]

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热烈庆祝中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级教材》第四版教材-1-3级全面更新!!!

中国舞蹈考级第六级教材

1、长相思(腿的柔韧练习)

2、村居(舞姿练习)

3、小骑手(步伐练习)

4、萤火虫小夜曲(三拍舞步练习)

5、牵牛花象喇叭(东北秧歌)

6、侗乡小歌台(侗族)

7、小花帽(维族)

8、八只小鹅(芭蕾手位练习)

9、爱的人间(再见曲)

一、长相思(腿的柔韧练习)

1、训练目的:

腿的柔韧性训练

2、主要动作及要求:

a、点肩拧身盘坐:(以右为例)体对2点,拧身至1点方向,左倾头,右臂端平,右手点肩,左手旁斜下位点地。右腿盘坐,左腿吸腿,平脚放于地面。

b、点肩拧身伸坐:(以右为例)体对3点,拧身至1点方向,左倾头,右臂端平,右手点肩,左手旁斜下位点地。双腿正步位绷脚伸坐。

c、双点肩燕式坐:体对1点,右倾头双臂端平,双手点肩。左腿盘于体前,右腿弯曲,膝盖内侧着地。

d、小五花燕式坐:体对5点,双手斜上位对腕,右手内旋,左手外旋。右腿盘于体前,左腿弯曲,膝盖内侧着地。

e、对腕平脚吸腿坐:体对3点,双手斜上位对腕。双腿平脚吸腿坐。

3、节奏:

准备位置:

(1)1-8点肩拧身盘坐(右)

(2)1-2右绷脚伸至3点方向,身体随转至3点,手臂不变。

3-4左绷脚伸至3点方向,手臂不变。

5拧身至点肩拧身伸坐舞姿

6-8保持姿态

第一段:

(1)1-2视1点,前压腿,右手点肩,左手随身体前伸,呈手背推水状

3-4回至点肩拧身伸坐舞姿

5-6视1点,平脚吸腿团身

7-8回至点肩拧身伸坐舞姿

(2)1-8重复(1)动作

(3)1-2视5点,前压腿,左手随身体前伸,呈手背推水状,右手随身体后推,呈手心推水状

3-4回至点肩拧身伸坐舞姿

5-6前压腿,头随动,左手随身体前伸,呈手背推水状

7-8右手划立圆至点肩拧身伸坐舞姿

(4)1-2保持舞姿,左腿收至平脚吸腿

3-4保持舞姿,右腿收至平脚吸腿

5转身至小五花燕式坐

6-8保持姿态

(5)1回至对腕平脚吸腿坐舞姿

2-4保持姿态

5-8双手由后划立圆盖手至前压腿

结束段

(6)-1回至双手点肩拧身伸坐舞姿

2-4保持姿态

5-6视1点,身体前倾,双手随身体前伸,呈手心推水状

7-8回至双手点肩拧身伸坐舞姿

(7)-1转至双点肩燕式坐

2-4保持姿态

5-6视1点,身体前倾,双手随身体前伸,呈手心推水状

7-8回至双点肩燕式坐

(8)-1收右腿至8点方向,左侧双点肩拧身盘坐

2-4保持姿态

5-6视1点,身体前倾,双手随身体前伸,呈手心推水状

7-8回至反面准备位舞姿

4、提示

a、身体松弛,手臂推拉力度柔和,如划船一般。

b、压腿时尽量压到最大限度,并伸直膝盖。

c、注意将训练动作与情景和古诗词相结合。

5、歌词

改编自白居易《长相思》

汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头。

流到瓜洲古渡头,吴山点点愁。思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休。明月人倚楼。

思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休。明月人倚楼。

二、村居(舞姿练习)

1、训练目的

古典舞基本舞姿的准确性

2、主要动作及要领

a、双按掌:双手兰花指,右手在里,左手自外,交叉按于胸前。

b、托按掌:双手兰花指,一手呈圆弧状托于头顶,一手于按掌位。

c、顺风旗:一手托掌,一手单山膀,双手指尖相对。

d、斜前踵步:动力脚脚跟交叉点于主力脚斜前方,主力腿半蹲。身体微后仰。

e、花梆步:双脚靠拢,膝盖微屈,提起脚跟,踝关节放松,用脚掌向前进方向平稳细碎的移动,节奏要快而巧。

3、节奏

准备位置:体对1点,双背手,正步位,视1点

准备音乐:

(1)1-8保持准备位姿态

(2)1-2双腿半蹲,身体微前倾,左转头视7点

3-4回至准备位

5-8重复(1)1-4反面动作

第一段

(1)1-2向7点方向横移花梆步,同时双手由体前交叉经体旁上提

3右脚向8点方向上步至右前踏步,同时双手至左顺风旗,视2点方向

4保持姿态

5-6双手落至右托按掌,头左倾,身体随头微倾,同时左脚并步至双腿半蹲,7-8双手收至双背手,身体向8点方向直立,视1点

(2)1右脚向8点方向斜前踵步,同时右倾头,视1点,身体随头微倾

2左脚并步身体直立,视1点

3-4重复(2)1-2动作

5身向8点,左手斜上位摊手,视1点方向

6身体、头与左手保持姿态,右手斜上位摊手

7头与身体保持姿态,双手落至双按掌,同时双腿半蹲

8保持姿态

(3)1保持姿态左脚起跳

2-4保持姿态,左转一周碎步跑至1点

第二段

(4)-(6)重复(1)-(3)反面动作

间奏段

(7)1-4双背手,向7点方向横移花梆步

5-6双背手,身体微前倾,做转头视7点,同时双腿半蹲

7-8双按掌,身体直立,视1点

(8)1-8重复(7)1-8反面动作

第三段

(9)-(11)-4重复第一段(1)-(3)动作

(11)-5右脚向8点方向上步至右前踏步,同时右手顺风旗,视1点

4、提示

a、顺风旗注意将肋骨合上,不可塌腰。

b、舞蹈中儿童的形象可爱、活泼。

c、舞姿准确,将古典舞舞姿与古诗词相结合。

5、歌词:

村居高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

啦,啦啦啦啦啦啦,啦,啦啦啦啦啦啦,

啦,啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦!

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

三、小骑手(步伐练习)

1、训练目的各种脚位的准确位置。

2、主要动作及要求a、丁字步:一脚脚尖45度打开,另一角脚跟于前一只脚的脚心处。

b、前虚步:小八字脚位基础上动力退向前伸出,绷脚脚尖点地。

c、后虚步:小八字脚位基础上动力退向后伸出,绷脚脚尖点地

d、前追步:动力退向前伸出,主力退追着动力退向前做挫步

3、节奏准备位置:体对7点,眼视1点,右前丁字位站立,右倾头,双手搭肘准备音乐:

(1)1—8保持准备位姿态

(2)1—4保持准备位姿态

5—8右手叉腰,左手搭前人的外肩,同时右脚踏地一次

第一段:

(3)1—2右前虚步,右倾头3—4还原

5-6右后虚步,左倾头

7—8还原

(4)1—8右起交替踏步,右倾头四拍,左倾头四拍

(5)1—8重复(3)1-8动作

(6)1—8重复(4)1-8动作

(7)1—8右起1点方向前追步

(8)1—8右起原地踏步,同时左手叉腰,右手扩指上招手

(9)1—8右起5点方向前追步

(10)1—8重复(8)1-8动作,转身回至1点

间奏:

(11)1—8手拉手嬉戏跑到八点方向

(12)1—8反面准备位。

第二段:

(13)—(16)重复(3)—(6)反面动作,最后两拍收回至准备位

4、提示a、丁字位踏步时头回正(两遍准备位和结束动作除外)

b、踏地有声,节奏准确

5、歌词泉水长,清松拔,小骑手心里乐开怀,马上升,马上长,知道就是个个好。

占敌营,戴红帽,人人肩上背口箱,小骑手爱国家,长大为国守边疆。(歌词不确定)

四、萤火虫小夜曲(三拍舞步练习)

1、训练目的:

训练三拍舞步及舞步与各种手位的配合。

2、主要动作及要求:

a、斜上、斜下位抖手:(以右为例)右手斜上位,左手斜下位扩指重拍抖动,掌心向1点方向。

b、胸前交叉抖手:左手在外胸前交叉重拍抖动,掌心向身体方向。

c、下弧线碎抖手:体对1点,双手旁平位随身体经下弧线左右摇摆,同时双手碎抖,双脚半脚碎步横移。

d、交叉点步抖手:(以左为例)左腿半蹲,右脚直膝绷脚前点于8点方向,头右倾,身体随头微倾,目视8点方向,双手斜下位重拍抖手。

3、节奏:

准备位置:体对1点,俯身低头,双手胸前扩指交叉,双腿半蹲

准备音乐:3/4节奏

(1)-(4)保持准备位姿态

(5)-(6)双手交叉碎抖至正上位,身体随手慢上扬

(7)-(8)双手交叉碎抖回准备位姿态

第一段:

(1)-1左斜上右斜下位抖手,同时左脚向8点方向上步,右脚并步,目视左手方向

2双手落至胸前交叉抖手,同时双腿半蹲,视线保持不变

3-4重复(1)-(2)反面动作

5左斜上右斜下位抖手,同时左脚向7点方向横移三拍舞步,目视1点方向

6重复(5)反面动作

7-8双手慢落至胸前交叉随抖手,同时双脚半脚碎步原地由左转一周,身体微左倾

(2)1-8重复(1)动作

(3)1-2左交叉点步抖手两次

3双手经体旁碎抖至正上位交叉,双脚半脚碎步

4双手经体旁碎抖落至斜下位,双脚半脚碎步

5-8重复(3)1-4反面动作

第二段:

(4)-1右脚起三拍舞步,双手斜下重拍抖手,同时右倾头

2重复(4)-1反面动作

3右脚起三拍舞步,双手斜上重拍抖手,同时右倾头

4双手碎抖至正上位交叉,双脚半脚碎步

5双手经体旁碎抖落至斜下位,双脚半脚碎步

(5)1-8重复(4)1-8动作

(6)-1身体落至准备位舞姿经左转至5点方向,同时双脚平脚碎步前进,双手碎抖正上位交叉,身体随手慢上扬

2双脚平脚碎步前进,双手碎抖至胸前交叉,身体落回至准备位

3-4重复(6)1-2动作,身体由左转至1点方向

5保持姿态

间奏段:

(7)1-5右起下弧线碎抖手,右左交替横移

第3段

(8)1-8重复(1)1-8动作

9左脚上步至左前踏步,双手正上位交叉重拍抖手,身体随手上扬

4、提示:

a、三拍舞步要做到清晰明确,脚下要和三拍节奏。

b、脚下及手位准确、到位。

c、分清重拍抖手与碎抖手的不同。

5、歌词:

小小萤火虫真聪明,真呀真聪明

自己点燃了一盏灯呀,一盏灯

喜欢夜晚去旅行,去旅行

星星为它敲手鼓

月亮为它吹口琴

小朋友齐欢迎齐欢迎

欢迎欢迎欢迎,欢迎欢迎欢迎,齐欢迎

啦啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦

欢迎啊欢迎啊齐欢迎

欢迎啊欢迎啊齐欢迎

五、牵牛花象喇叭(东北秧歌)

1、训练目的东北秧歌舞蹈风格训练

2、主要动作及要求a、“吹喇叭”状:双臂折回一前一后放于嘴前,大臂架起,踏步半蹲,上身前倾

b、勾抬腿掸巾:(以右为例)右腿勾脚抬至45度,双手右斜下位掸巾,右倾头,主力腿屈膝,要求在重拍上完成。

c、里绕花:从摊手经过团手里绕腕,停至压腕,用手腕带动手巾花。

d、压脚跟:身体前倾,膝盖蓄力,脚跟微抬起,一拍压下,要求有“艮”劲儿。

e、碎步缠巾:手持手巾顺时针缠花,半脚尖碎步行进,膝盖放松。

3、节奏准备位置:“吹喇叭”状体对8点,视线1点

准备音乐:

⑴—(2)1—4保持准备位姿态

第一段:(3)1—68点方向勾抬腿掸巾

7—8上左脚呈踏步位,同时右臂折回放于嘴前

9—10左臂折回放于嘴前,双臂呈“吹喇叭”状,同时踏步半蹲。

(4)1-8重复(3)1—8反面动作

(5)1—4右臂折回放于嘴前,双手呈“吹喇叭”状,同时踏步全蹲,碎摇头。

5—8重复1—4动作,由踏步全蹲在动作中慢慢站立起来。

(6)1—4双臂折回放于嘴旁,脚下原地碎步,身向1点。

5—8双臂打开至旁平位,同时碎步向右转一圈至二点方向停住。

(7)1—2右手里绕花,压脚跟,左倾头

3—4左手里绕花叠搭在右臂上,压脚跟,右倾头

5—6双臂经上位打开至斜下位摊手,左脚上步呈踏步半蹲,身向一点

7—8双手里绕花收至旁斜下位,身体还原。

(8)1-8重复(7)1-8动作

(9)1-8两人左手拉手转圈,右手交替斜上斜下位缠巾,视线相对,碎步行进。

间奏段:

(10)1—8双手上位抖手巾,脚下碎步向五点方向行进(可变换队形)。

(11)1—4右转身八点方向呈“吹喇叭”状

第二段:

(12)—(18)重复(3)—(9)动作

(19)1—3体对八点呈“吹喇叭”状舞姿

4、提示a、做出东北小姑娘的泼辣灵巧劲儿。

b、手巾花技巧要求练习,不可做摆设。

5、歌词牵牛花、牵牛花、牵牛花像喇叭,

我把牵牛花当喇叭,嗒滴答滴答滴,

吹到外婆家。

外婆家有呀有喇叭,喇叭好像牵牛花。

我替舅舅吹喇叭,嗒滴答滴答滴,

吹的顶呱呱,吹的顶呱呱。

六、侗乡小歌台(侗族)

1、训练目的:

训练四肢与腰部及胯部的协调配合,同时初步了解侗族舞蹈。

2、主要动作及要求:

a、原地拧腰颤膝:(以左为例)体对1点,视1点,上身90度前倾,指尖向上腰部左拧,膝盖放松重拍向下颤膝。

b、横移甩臂转腰:体对1点,视1点,上身90度前倾,指尖上带甩臂同时带动腰部转动,膝盖放松重拍向下颤膝,同时向旁横移。

c、折臂按掌手位:双手五指并拢左手旁按掌,右手大臂架起旁开折臂,放于右耳旁。

d、摆胯小抬步:双手折臂按掌手位,一脚向正前全脚上步,同时旁顶胯,另一脚勾脚收于前脚脚踝处,一拍到位,左右交替前行。

e、小歌台舞姿:体对3点,双手五指并拢指尖向上,右手放于嘴前右肘对下,右手从嘴前位将左手拍至旁平位左肘微曲,同时身体拧转至1点出左胯,双膝向3点方向半蹲,出右腮视1点。

3、节奏:

准备位置:7点方位,场外准备。体对3点,视3点,折臂按掌手位。

准备音乐:(1)-(2)保持准备位姿态

第一段:

(1)1-5保持姿态,左脚上步摆胯小抬步,五步

6保持手位,右脚并步,身体回正

7-8小歌台舞姿

(2)-(3)重复(1)动作

(4)1-6重复(1)1-6动作

7-8双脚跳打开至大八字位半蹲,体对1点,视1点,上身90度前倾,双手扶腰部

(5)-1左起横移甩臂转腰

2右起横移甩臂转腰

3原地拧腰颤膝

4保持姿态再颤膝一次

5-8重复(5)1-4反面动作

(6)1-4重复(5)1-4动作

(7)1-8重复(5)反面动作

(8)1-3重复(5)5-8动作

4体对1点,低头双手收回折臂放于胸前,左脚并步

(9)1-2右脚向2点方向迈出,视2点头微上扬,双臂经体旁打开至双手扶腰位

3-5保持姿态,左脚并步,双膝放松,向2点方向并步跳三次

(10)1-5重复(9)1-5反面动作

(11)-(12)1-4体对1点,视1点,左起摆胯小抬步12次

(13)1-8重复(5)1-8动作

(14)1-8重复(5)1-8反面动作

(15)—(17)重复(1)-(3)动作,面向7点,向3点方向下场

2、提示:

a、转腰及拧腰动作做到最大限度。

b、摆胯小抬步要一拍到位,迅速收脚。

5、歌词:

哎罗哎罗,哎罗哎罗,哎罗哎罗,哎罗哎。

哎罗哎罗,哎罗哎罗,哎罗哎罗,哎罗哎。

唱也乖,跳也乖,侗家乖乖摆歌台。

莫看我们年纪小,山歌山果装满一口袋。

哎罗罗,哎罗罗。哎罗罗,哎罗罗。

丢个山歌谁来接?甜得你口水流出来!

哎罗哎罗,哎罗哎罗,哎罗哎罗,哎罗哎。

哎罗哎罗,哎罗哎罗,哎罗哎罗,哎罗哎

七、小花帽(维族)

1、训练目的:

对各种舞姿在组合中的把握,及对维族舞蹈风格的初步掌握。

2、主要动作及要求:

a、单托帽:左臂脱帽手,右手2点斜上花形手,目视右手方向身体上扬。

b、击掌:双手正上位击掌,身体拧转

c、单移颈舞姿:左手斜上位花形手提腕,右手于移颈手位,右前半蹲踏步,身体右靠,出右腮,视前方。

d、遮眉手:低头目视斜下,双臂架起,双手遮于眉前,手心向内。

f、双托帽手:目视正前身体上扬,双臂架起,双手花形手推腕放于耳上,双肘微向内关。

g、行进垫步:正步位一脚重拍向下,一拍一垫,另一脚半脚掌一拍一点落于右脚旁,双膝放松自然屈伸,身体保持平稳,向前行进。

3、节奏:

准备位置:3点方位,场外准备,体对5点,单托帽手,左前踏步

准备音乐:

(1)-(2)保持准备位姿态

第一段:

(1)1-8保持姿态,左脚重拍向7点方向行进垫步4次

(2)1-2体对5点,击掌

3-4保持姿态

5-6撤左脚至右前踏步,拧身至1点单移颈舞姿

7-8保持姿态

(3)-(6)重复(1)-(2)动作2遍

(7)1-8重复(1)动作

(8)1-8保持姿态,左转身原地垫步至1点

第二段:

(9)1-2左脚上至左前踏步半蹲,同时双手遮眉手

3-4右脚至绷脚旁点步,左膝伸直,同时双脱帽

5-8重复(9)1-4反面动作

(10)1-2右手至2点斜上位花形手,保持姿态,视右手方向

3-4左手至右肘前,右手、姿态与视线不变

5-6左脚上至左前踏步半蹲,同时,落至右手按掌,左手山膀位置,立腕花形手,视线不变

7-8保持姿态

(11)-(12)重复(9)-(10)反面动作

(13)-(16)重复(9)-(12)动作

间奏段:

(17)1-4左脚收至并步,身体直立,左手垂于体侧,右手单点肩,行礼

5-8保持姿态不变,左手单点肩

(18)1-8双手落至旁斜下位花形手,碎步前跑,视1点

第三段:

(19)-(26)重复第一段(1)-(8)动作

(27)-(28)重复第二段(9)-(10)动作

(29)-(30)-4经右转身至5点方向,碎步跑,双手斜下位提裙

(30)5经左转身至1点,左前踏步单托帽舞姿

4、提示:

a、强调维族舞的基本体态,及对风格的初步掌握。

b、各种手位及舞姿要准确到位,区分清楚。

c、行进垫步时要求保持基本体态,身体需保持平稳。

5、歌词:

沙漠的姑娘,骑在那马上,戴着那小花帽,

帽顶上花儿,红又红呀,神气又漂亮。

唱着歌儿,心荡漾啊,活泼又健康,

扬着鞭儿,赶着马儿,跑马在平原上。

沙漠的姑娘,骑在那马上,穿着新大氅,

胸口的金线,亮又亮啊,衣裳随风扬。

长长的辫子,弯弯的眉毛,眼睛黑又亮,

骑着马儿,跑得快啊,人比那马还壮,

骑着马儿,跑得快啊,人比那马还壮。

八、八只小鹅(芭蕾手位练习)

1、训练目的:

芭蕾基本手位的准确性训练

2、主要动作及要求:

a、一位手:拇指与其他四指自然靠拢呈圆弧状,食指微微翘起,单手或双手放置胯前,手肘架起,手臂呈圆弧状,肩膀自然下沉

b、二位手:拇指与其他四指自然靠拢呈圆弧状,食指微微翘起,单手或双手放置胃前手肘端平,手臂呈圆弧状,肩膀自然下沉

c、三位手:拇指与其他四指自然靠拢呈圆弧状,食指微微翘起,单手或双手放置头顶,抬眼可视的位置,手肘拉开,手臂呈圆弧状,肩膀自然下沉

d、七位手:拇指与其他四指自然靠拢呈圆弧状,食指微微翘起,单手或双手放置旁平略低、略前的位置,手肘架起,手臂呈圆弧状,肩膀自然下沉

e、一位蹲:双脚脚跟靠拢,脚尖开呈“一”字,双膝外开朝脚尖方向半蹲,尾椎骨垂直于脚跟。

3、节奏:

准备位置:体对8点,右腿在前左膝单跪地,左倾头目视1点,左手扶左边人的腰,右手斜下位垂手

准备音乐::

(1)—(2)体对8点,目视1点左倾头,右腿在前支撑左膝在后单跪地,左手扶左边人的腰,右手斜下位垂手。

(3)1—8保持舞姿与手位,直立同时右手收回一位,呈右脚前踏步位,一拍到位

第一段:

(1)1—8保持身体姿态,起右手至二位,一拍到位

(2)1—8保持身体姿态,从二位起至三位,一拍到位

(3)1—4保持三位手和身体姿态,左脚起正步位左右交替半脚掌踏步七次,一拍两下

5—6保持舞姿,小跳至小八字位半蹲

7—8保持舞姿,脚尖收回至正步位

(4)1—8重复(3)1—8动作

(5)1—8目视1点,脚下保持正步位,右手从三位落至七位,头同时变成右倾头身体随动,一拍到位

(6)1—8保持身体姿态,右手从七位收回至二位,一拍到位

(7)1—4保持二位手和身体姿态,左脚起正步位左右交替半脚掌踏步七次,一拍两下

5—6保持舞姿,小跳至小八字位半蹲

7—8保持舞姿,脚尖收回至正步位

(8)1—8重复(7)1—8动作

(9)1—4保持身体姿态目视2点转体,同时右脚打开小八字向2点方向上步,左脚绷脚脚尖点地留在6点方向,一拍到位

5—8保持舞姿,右手指尖向2点方向延伸

(9)1—2保持舞姿,右膝向脚尖方向打开半蹲,左膝保持伸直

3—4保持舞姿,直立

5—8重复(9)1—4动作

间奏音乐:

(10)1—4双手慢收回一位,同时身体回正至1点,目视1点

5—8身体慢转至身向2点,上右脚呈右前踏步位,右倾头目视1点,右手扶右边人的腰,左手一位

第二段:

(11)—(20)1—6重复(1)—(9)1—6反面动作

7—8直立同时左手从七位起至三位,右脚向8点方向收至四位,半脚掌点地,目视8点,头微微扬起

4、提示:

1、一位半蹲时,根据学生条件要求脚尖尽量外开,不可塌腰、撅臀。

2、手位变化准确,节奏清晰。

3、脚下半脚碎步要求节奏准确。

5、歌词:

八只小鹅,快快活活在玩耍。

八只小鹅,快快活活在玩耍。

呷呷呷呷,呷呷呷呷,呷呷呷呷,

呷呷呷呷,呷呷呷呷,呷呷呷呷,

它们架子很大。

八只小鹅,快快活活在玩耍。

八只小鹅,快快活活在玩耍。

呷呷呷呷,呷呷呷呷,呷呷呷呷,

呷呷呷呷,呷呷呷呷,呷呷呷呷,

它们架子很大。

八只小鹅,快快活活在玩耍。

八只小鹅,快快活活在玩耍。

九、爱的人间(再见曲)

1、训练目的:

手的灵活性训练及哑语的简单了解。

2、主要动作及要求:

手语:(根据实际手语放大动作,或只表示主题动作寓意)

a、心:双手拇指与其他四指搭成“心”形,贴于胸部。

b、太阳:左手身出拇、食指,微微弯曲,置于头侧上方。右手五指虚撮,从左手虎口内斜着向下移,同时放开五指,象征太阳的光芒。

c、月亮:双手拇指与其他四指指尖相对于头上,然后作弧形分开向左右下移,同时拇、食指间距渐小,如半弦。

d、眼睛:右手单指指向右眼。

e、一:右手单指竖立,呈1状。

f、花:右手于胸前一尺距离,五指撮合,指尖向上,然后向上移动,并放开五指,呈开花状。

g、草:双手伸出食指,指尖向上,交替上下动几下,象征丛生的野草。

h、听:右手贴于耳后,表示听。

i、鸽子:用双手波浪手表示鸽子飞翔。

j、温暖:双手微曲,掌心向上,由腹部慢慢地移到胸前,仿佛温暖由下至上

k、爱:双手于胸前一尺左右,右手轻轻抚摩左手拇指指背,表示一种“怜爱”的感情。

l、牵引:右手于体前,手心朝上,握拳由下至上。

m、话语、呼唤:双手四指并拢,拇指张开,于嘴前向外慢慢推开,表示讲话和呼唤。

n、道路:双手掌心相对,相距约一尺,向前方伸出,表示笔直的大路

o、飘:双臂斜上位,掌心相对,小臂左右摆动,仿佛旗帜飘扬状。

3、节奏:

准备位置:自由场下准备

准备音乐:

(1)-(2)保持准备位姿态

(3)-(4)自由交流走至位置,自然位身体直立,体对1点

第一段:

(1)1-4双手做“心”的动作,同时右脚向前上步,左脚并步呈自然位,头左右各倾一次

5-8双手做“太阳”动作,右手打开至旁斜下位,头随右手动。同时右脚旁点步,左膝微屈

(2)1-4重复(1)1-4动作

5-8双手做“月亮”动作,抬头视斜上位,同时双膝半蹲

(3)1-2左手旁按手位,右手做“眼睛”动作,头左倾

3-4左手不动,右手做“一”的动作,头右倾

5-6左手不动,右手做“花”的动作,视1点

7-8双手做“草”的动作

(4)1-4左手旁按手位,右手做“听”的动作,双膝半蹲,身体略向2点方向前倾,做聆听状

5-8双脚半脚尖碎步向左转一圈,同时双手由胸前做波浪手两次打开至旁平位,头随右手

(5)1-4双手做“温暖”的动作,双脚自然位直立,头随手动

5-6双手做“爱”的动作

7-8双手做“牵引”的动作,双脚半脚尖碎步前进

(6)1-4重复(4)1-4动作

5-6双手做“讲话、呼唤”动作

7-8左手旁按手位,右手做“听”的动作

(7)1-6由左转身至5点方向,半脚尖碎步前进,左手于前斜上位,右手于正前位,做被引领状

7-8由左转身至2点方向,双手做“道路”的动作,双脚左前踏步位

(8)1-4向2点方向双手做“呼唤”的动作

5-8双手做“飘荡”的动作,双脚移重心至左踏步半蹲一次

9-10双手做“心”的动作,同时右脚并步至自然位

第二段

(9)-(12)重复第一段(1)-(4)动作

(13)1-4做“聆听”的动作

5-8向2点方向做“呼唤”的动作

(14)1-8双手由胸前波浪手2次,打开至旁平位,同时半脚碎步向3点方向行进

视2点

4、提示

a、每一个手语动作都有实际意义,经加工放大,因此动作要准确。

b、要求学生边唱边跳,心中充满真挚的情感。

5、歌词:

我心中有个太阳

我心中有个月亮

我眼前有一片红花绿草

我听到小鸽子的歌唱

总有温暖的手牵着我

总有温柔的话送耳旁

总有一个声音为我带路

总有一个呼唤飘在我心上

我心中有个太阳

我心中有个月亮

我眼前有一片红花绿草

我听到小鸽子的歌唱

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中国舞蹈家协会教学网:

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